​Студенты в вузах РФ смогут получать цифровую профессию одновременно с основной

Студенты российских вузов в будущем смогут обучаться цифровой специальности одновременно с получением основной профессии. Создание таких условий является частью реализации национальной программы (нацпроекта) "Цифровая экономика", сообщил специальный представитель президента РФ по цифровому развитию Дмитрий Песков.

Цифровые профессии — специальности, включающие компетенции и практические навыки в сфере цифровой экономики, которые будут востребованы в ближайшие пять-десять лет. Цифровые профессии можно освоить в дополнение к другой профессии при определенных базовых математических способностях и аналитическом мышлении. Среди таких специальностей — разработчики ПО для мобильных платформ, облачных сервисов, дата-аналитики, цифровые маркетологи, дизайнеры.

"Мы должны спроектировать систему, в которой студент каждого российского вуза мог бы за время своего обучения получить вторую, цифровую профессию. В рамках программы "Цифровая экономика" мы работаем над этой задачей", — сообщил журналистам Песков 10 июля на образовательном интенсиве "Остров 10—22" в Сколковском институте науки и технологий.

Реализация задачи возможна с помощью организации для студентов вузов специальных модулей, сетевых программ и других новых форматов обучения, из которых в итоге студент сможет "собрать" для себя необходимые компетенции для получения цифровой профессии, отметил спецпредставитель президента РФ.

"Задача, которая объединила всех нас в "Сколково", — это вызов системе образования. Образование в мире, а особенно в России становится главным локомотивом научно-технического прогресса, но времена с лекционными залами на 300—400 человек безвозвратно прошли. Сейчас нужны другие схемы образования. Одна из задач "Острова" — не просто выработка таких систем, но и их дальнейшее распространение", — прокомментировал журналистам тенденции по внедрению в сферу образования форматов онлайн-обучения ректор Сколковского института науки и технологий Александр Кулешов.