Минпросвещения считает подходы к формированию оплаты труда педагогов непрозрачными

Существующие подходы к формированию оплаты труда педагогических работников российских школ являются непрозрачными и непонятными, заявил замминистра просвещения РФ Виктор Басюк во время обсуждения темы утверждения справедливого соотношения окладов и надбавок бюджетникам в партии "Единая Россия".

"Многообразие используемых систем оплаты труда педагогических работников, а также основания для установления компенсационных и стимулирующих выплат, сложность расчета и отсутствие единых подходов к определению размера заработной платы даже на уровне одного муниципалитета сегодня делают процедуру формирования оплаты труда непрозрачной и непонятной для работников", — заявил Басюк.

По его словам, на федеральном уровне "практически отсутствуют регуляторные механизмы воздействия на процесс совершенствования системы оплаты труда".

"Таким образом, на сегодняшний день сложилась ситуация, [когда] для работающих в системе общего образования более 1 миллиона 300 педагогов действуют различные основания для оплаты труда", — подчеркнул Басюк. Первым шагом на пути формирования единых подходов к оплате труда в системе образования "может стать изменение действующего трудового законодательства и внесение изменений в 144 статью".