Сбербанк продвигает 3D-технологии в Западной Сибири

Сбербанк запустил масштабный проект по внедрению 3D-технологий в образовательный процесс Западной Сибири. Для участия в этом проекте Сбербанк пригласил своих партнеров, финансовую поддержку в приобретении принтеров оказали Антипинский НПЗ, компании СУЭНКО, Мостострой-12, Сургутгазстрой, ПАО "ГЕОТЕК СЕЙСМОРАЗВЕДКА", Сибирская Сервисная Компания и ряд других предприятий. Уже сегодня болеем 30 школ Тюменской и Омской областей, Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов имеют возможность использовать 3D-технологии в образовательном процессе.

Специалисты Тюменского государственного университета разработали методическое пособие по использованию 3D-принтеров в учебном процессе и провели обучение для учителей школ региона.

1 сентября текущего года председатель Западно-Сибирского банка Сбербанка Александр Анащенко и руководители отделений Сбербанка провели в школах открытые уроки, посвященные 3D-технологиям. Александр Анащенко провел урок в новой физико-математической школе для одаренных детей, которая открылась в Тюмени в День знаний.

"Участие Сбербанка и крупнейших компаний региона – наших корпоративных клиентов в этом проекте – это реализация социальной ответственности бизнеса. Мы внедряем 3D-технологии в школы, чтобы наше образование было более конкурентоспособным, чтобы в будущем наши школьники стали востребованными специалистами на рынке, готовыми работать по новым мировым стандартам. За 3D-технологиями будущее, и этим будущим станут сегодняшние школьники", — комментирует председатель Западно-Сибирского банка Сбербанка Александр Анащенко.

Идея реализовать этот проект возникла у Сбербанка на клиентском форуме в ноябре 2013 года, в котором принял участие известный промышленный дизайнер и эксперт по форсайту Владимир Пирожков. Он рассказал крупнейшим клиентам банка о мировых инновационных разработках, в том числе о прогрессивных возможностях 3D-технологий.

Первый 3D-принтер и 3D-сканер Западно-Сибирский банк Сбербанка приобрел в 2014 году для Тюменского государственного университета. В Школе одаренных детей ТюМГУ его используют на уроках уже на протяжении года.