В ряде российских школ с нового учебного года начнут преподавать финансовую грамотность

Российские школы могут приступить к преподаванию финграмотности в 2016—2017 годах. Об этом объявила первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк на конференции, посвященной запуску образовательной школьной программы по финансовой грамотности.

Проект по подготовке к запуску в российских школах курсов по финграмотности прорабатывался совместно Банком России, Министерством образования и науки РФ и Министерством финансов РФ. Все необходимые стандарты и учебные материалы уже разработаны, происходит их доработка.

Финансовая грамотность будет преподаваться в учебных заведениях в рамках предмета "Обществознание". По оценкам первого заместителя председателя ЦБ Сергея Швецова, финграмотность займет 30% курса обществознания. Изначально финграмотность будет преподаваться девятым классам. Швецов отметил, что девятиклассники были выбраны в качестве "отправной точки", так как некоторые из них далее идут в десятый класс, а некоторые "уже отправляются во взрослую жизнь". Впоследствии планируется расширить преподавание финграмотности и на другие классы.

По словам заместителя министра финансов Сергея Сторчака, министерством была проведена работа по созданию линейки курсов "Финансовая грамотность". Курсы предназначены для учащихся всех возрастных групп: от начальных до выпускных классов, для учащихся учреждений среднего профессионального образования, выпускников детских домов и школ-интернатов. Основа данных курсов — получение практических знаний и навыков по вопросам управления личными финансами.

Подобные занятия школы смогут проводить в рамках внеурочных часов обязательной образовательной программы для школьников. Однако каждое учебное заведение должно решить самостоятельно, будут ли запущены в нем подобные образовательные курсы.

Учебно-методические комплекты успешно были "пилотированы" в пяти регионах проекта Минфина. Апробация комплектов прошла в 58 образовательных организациях (34 школы, девять детских домов и школ-интернатов, 15 учреждений средне-профессионального образования). Всего в апробации приняли участие порядка 5 тыс. учеников, 200 педагогов и 3 тыс. родителей.

Планируется, что с сентября 2016 года доработанные учебные комплекты будут направлены в регионы, и школы уже смогут ввести их в свои учебные программы на регулярной основе.